Perencanaan Penilaian PAI Dan Bahasa Arab Pada Masa Darurat Maupun Normal

Perencanaan Penilaian PAI Dan Bahasa Arab Pada Masa Darurat Maupun Normal

Perencanaan Penilaian PAI Dan Bahasa Arab Pada Masa Darurat Maupun Normal

1. Teknik Penilaian Sikap : Observasi, penilaian diri, penilaian antar teman, jurnal.
2. Teknik Penilaian Pengetahuan : Tes tulis, tes lisan, penugasan.
3. Teknik Penilaian Keteramapilan : Tes praktik, proyek, portofolio.

Bagaimana mendesain penilaian ? Fokus pada keterampilan abad 21 : Berahlak mulia, berpikir kritis, kreatif, inovatif, kolaboratif, literat.

Bagaimana Penilaian ? 

• Penilaian harus direncanakan dan dilekatkan dalam kegiatan belajar. Hal ini akan memungkinkan GURU untuk memonitor dan memfasilitasi kemajuan belajar siswa, dan  membantu siswa mengelola pembelajaran mereka sendiri. 
• Perlu dipikirkan juga bagaimana GURU akan menilai hasil pembelajaran.
• Pada akhirnya, metode penilaian yang digunakan akan tergantung pada tujuan belajar ditetapkan.
• Temukan keseimbangan antara apa yang efektif dan apa yang layak untuk dilakukan dari jarak jauh. 

Apa yang perlu dilakukan guru dalam penilaian ?

• Mengenali secara individu peserta didik dalam satu kelas
• Memiliki nomor kontaks peserta didik dan atau orang tua/ wali murid
• Menanyakan perkembangan pembelajaran di rumah
• Bertindak sebagai konsultan ( layanan konsultasi dalam BK)
• Mengikuti proses pengerjaan tugas yang dilakukan oleh peserta didik dan orang tuanya. 
• Bangun komuikasi dan kolaborasi dengan peserta didik lainnya; misalnya dalam grup-grup kecil per kelompok tugas.
• Pastikan kelemahan dan kekurangan peserta didik dalam mengerjakan tugas / melakukan proses belajar mandiri terdeteksi, sampaikan apa yang harus diperbaiki, bagaimana memperbaikinya, dan peserta didik mau memperbaiaki diri.
• Tidak menjustifikasi peserta didik
• Selalu mendo’akan agar ada ketersambungan hati murid dngan guru.

Untuk lebih lengkapnya silahkan download file Perencanaan Penilaian PAI Dan Bahasa Arab Pada Masa Darurat Maupun Normal, DISINI